Mengapa hal ini dikatakan sebagai alat ukur keberhasilan pembelajaran?
Banyak faktor yang harus dikuasai oleh siswa pada saat akan melakukan presentasi, sehingga secara tidak langsung pembelajaran secara mandiri / kelompok siswa dapat terlaksana.
Adapun manfaat dari kegiatan ini yaitu:
1. Pembelajaran bagi siswa dalam Penguasaan Materi
2. Pembelajaran bagi siswa dalam Pemanfaatan IT sebagai Media Pembelajaran
3. Pembelajaran bagi siswa dalam Pembentukan Mental
Dalam pengembangan lebih detil, bahwa bila siswa akan melakukan presentasi tentunya banyak hal yang harus dilakukan yaitu dari persiapan hingga penyampaian materi.
1. Tahap Persiapan
(a) pencarian, pengumpulan dan pemilihan bahan/materi presentasi
Dari sini siswa mendapatkan pelajaran bagaimana cara mencari, mengumpulkan dan menseleksi bahan-bahan untuk presentsi dari berbagai sumber yang ada baik dari buku, internet maupun dari sumber lainnya.
(b) mempelajari dan menghafal materi yang akan disampaikan
Dan tentu seorang presenter harus menguasai materi yang akan disampaikan, sehingga siswa harus belajar membaca dan menghafal agar dapat menguasai materi yang akan disampaikan.
(c) menuangkan materi ke dalam slide (power poin)
Dalam hal ini siswa juga dituntut dalam penguasaan IT, yaitu cara menuangkan poin-poin penting ke dalam slide, membuat desain tampilan, mengatur waktu tampilan dan lainnya.
2. Tahap Mempresentasikan
Dalam mempresentasikan siswa juga dituntut untuk dapat mengoperasikan peralatan IT.
Namun bagi siswa/i SD Shafiyyatul Amaliyyah untuk penggunaan perangkat IT masih dibimbing oleh guru.
Selain itu juga hal yang terpenting tentunya adalah kesiapan mental dan penguasaan forum, sehingga apa yang disampaikan menarik dan menyenangkan bagi peserta.
